Khóa học trực tuyến môn Tiếng Việt lớp 4 của OLM. Khóa học online được thiết kế gồm các video tương tác và bài tập trắc nghiệm trực tuyến cho học sinh lớp 4 học môn Tiếng Việt. Giáo viên có thể sử dụng để giao bài trực tuyến cho học sinh. #Lớp 4 | olm-2.25667 Thái độ: Giúp học sinh có ý thức khi tham gia lao động sản xuất. II. trọng tâm của bài : Những công việc khi thiết kế vờn ơm. III. Phơng tiện dạy học : Giáo án , SGK, tài liệu tham khảo. IV. Phơng pháp dạy học : Vấn đáp,Thảo luận ,Giảng giải V. Tiến trình bài giảng 1 HOẠT ĐỘNG 1. Làm quen cùng chủ đề. HOẠT ĐỘNG 2 Đoc thơ vui với các bạn. HOẠT ĐỘNG 3 Bé yêu thơ. HOẠT ĐỘNG 4 bé cùng vui chơi. - Cho lớp hát: “Ngày vui của bé”: - Các con vừa hát bài hát nói về điều gì? - Khi đến trường các con thấy như thế nào? - Đến trường có BÀI HỌC CỦA GÀ CON Một hôm, Vịt con và Gà con đang chơi trốn tìm trong rừng, bỗng nhiên có một con Cáo xuất hiện. Nhìn thấy Cáo, Vịt con sợ quá khóc ầm lên. Gà con thấy thế vội bỏ mặc bạn, nhảy phắt lên cành cây để trốn. Đáp án chính xác của các nhà khoa học: con gà có trước. Trong vỏ trứng gà có một loại chất protein đặc biệt, nó có tên là Ovocledidin-17 hay còn có tên gọi khác là OC-17. Chất này có tác dụng thúc đẩy nhanh sự phát triển của vỏ trứng, khiến chúng trở nên cứng cáp để . BÀI HỌC CỦA GÀ CONMột hôm, Vịt con và Gà con đang chơi trốn tìm trong rừng, bỗng nhiên có một con Cáo xuấthiện. Nhìn thấy Cáo, Vịt con sợ quá khóc ầm lên. Gà con thấy thế vội bỏ mặc bạn, nhảy phắt lêncành cây để trốn. Chú giả vờ không nghe, không thấy Vịt con đang hoảng hốt kêu đã đến rất gần. Vịt con sợ quá, quên mất bên cạnh mình có một hồ nước, chú vội vàngnằm giả vờ chết. Cáo vốn chỉ thích ăn thịt tươi, nó lại gần Vịt, ngửi vài cái rồi bỏ con đậu trên cây cao thấy Cáo bỏ đi, liền nhảy xuống. Ai dè “tùm” một tiếng, Gà con rơithẳng xuống nước. Cậu chới với kêu- “Cứu tôi với, tôi không biết bơi!”Vịt con nghe tiếng kêu, không ngần ngại lao xuống cứu bạn lên bờ. Rũ bộ lông ướt sũng, Gàcon xấu hổ nói- Hãy tha lỗi cho tớ, sau này nhất định tớ sẽ không bao giờ bỏ rơi cậu Những câu chuyện về tình bạnKhoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu1. Khi thấy Vịt con kêu khóc, Gà con đã làm gì? M1- Gà con sợ quá khóc ầm Gà con vội vàng nằm giả vờ Gà con bay lên cành cây để trốn, bỏ mặc Vịt Trong lúc nguy hiểm, Vịt con đã làm gì để thoát thân? M1- Vịt con hoảng hốt kêu Vịt con vội vàng nằm giả vờ Vịt con nhảy xuống hồ nước ngay bên Khi Gà con rơi xuống nước, Vịt đã làm gì?M1- Vịt con sợ quá khóc ầm Vịt con vội vàng nằm giả vờ Vịt không ngần ngại lao xuống cứu bạn lên Vì sao Gà con cảm thấy xấu hổ? M2- Vì Gà con ân hận đã trót đối xử không tốt với Vì Gà con thấy Vịt con bơi Vì Vịt con thông Theo em, cuối cùng Gà con đã rút ra được bài học gì? M2- Tìm và gạch chân dưới các từ chỉ hoạt động, trạng thái có trong câu văn sauM2- 1Gà con đậu trên cây thấy Cáo bỏ đi, liền nhảy Đặt dấu câu thích hợp vào ô trống trong câu dưới đây M3- 1Vịt con đáp- Cậu đừng nói thếchúng mình là bạn mà8. Đặt câu có bộ phận trả lời câu hỏi Như thế nào? Gạch chân dưới bộ phận đó.………………………………………………………………………………………Ai giỏi nhấtMi-sút-ca và Xta-xích ngồi tán chuyện vui trên chiếc ghế ngoài vườn. Hai cậu thi nhau xemai bịa chuyện giỏi bảo- Có một lần tớ đang tắm ngoài biển, bỗng có một con cá mập hung dữ lao thẳng vào tớ. Tớ đácho con cá mập một cái, nó khóc thét lên và bỏ chạy lượt Xta-xích- Một lần, tớ bay vào vũ trụ chơi một ngày trên mặt một cậu bé hàng xóm mới đến, nghe hai bạn tán dóc, liền nói- Chuyện của tớ khác cơ. Tối hôm qua, tớ với em gái I-ra ở nhà. Lúc I-ra ngủ tớ lén mở tủ đểlấy mứt ăn. Sau đó, tớ bèn bôi mứt lên mép I-ra. Mẹ tớ về, tưởng I-ra ăn mứt nên phạt I-ra nói “ Bịa chuyện như cậu thì xấu quá. Đi thôi Xta-xích, chúng mình không thểngồi chung với một kẻ nói dối như cậu ta”.Theo Nô-xốpKhoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu của Mi-sút-ca là gì ?0,5 đ – M1A. Bay vào vũ trụ chơi một ngày trên mặt Ăn vụng mứt rồi bôi lên mép em gái lúc em ngủ, để đổ lỗi cho Đá con cá mập khiến nó khóc thét lên và bỏ chạy của bạn nào được cho là không tốt ?0,5đ – M1A. Xta-xíchB. I-goC. sao Mi-sút-ca nói với Xta-xích “ …chúng mình không thể ngồi chung với một kẻ nói dốinhư cậu ta”. 0,5 đ – M2A. Vì trong câu chuyện, I-go là người nói Vì trong câu chuyện, I-go ăn vụng Vì trong câu chuyện, I-go đổ lỗi cho em gái ăn vụng câu chuyện trên, sự vật nào được nhân hóa ? 0,5 đ – M2A. Cá mậpB. Vũ trụC. Mặt hãy ghi lại hình ảnh nhân hóa trong bài. 1 đ - M 3……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… chân dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì ? trong câu sau 1đ - M1“Lúc I-ra ngủ, tớ lén mở tủ để lấy mứt ăn.” đặt dấu phẩy , dấu chấm thích hợp vàotrong các câu văn sau1đ - M3Mi-sút-caXta-xíchI-go cả ba bạn đều bịa chuyệnNhưng chỉ có I-go bị gọi là kẻ nóidối xấu xa8. Đặt câu có bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao? Gạch chân dưới bộ phận đó1đ - M4…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………PHẦN I Trắc nghiệm 7 điểm Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước kết quả đúng Câu 1. Số 2345 được viết thành tổng các nghìn, trăm, chục và đơn vị làM1- 0,5 điểmA. 2000 +300 +45B. 1000 +1300 + 45 + 0C. 2000 + 300 + 40 + 5D. 2000 +340 +5Câu 2. Tổng của 15586 và 57628 là M1- 0,5 điểmA. 73241B. 73214C. 72314D. 73124Câu 3. 1km = …..m ? M1- 0, 5 điểmA. 1000B. 10 000C. 10D. 100Câu 4. Thứ hai tuần này là ngày 25, thứ hai tuần trước là ngày M1- 0,5 điểmA. 19B. 18C. 16D. 17Câu 5. Giá trị của biểu thức 6124 x 5 – 16075 là M2- 0, 5 điểmA. 14 445B. 15 545C. 14 546Câu 6. Các bán kính của hình tròn bên là M2- 0,5 điểmA. OC, ODB. OA, OC, ABAC. OA, OB, OCD. OA, OBCâu 7. Đồng hồ A chỉ mấy giờ? M2- 0,5 điểmA. 2 giờ 5 2giờ 10 5 giờ 40 11 giờ 20 phútCâu 8. Mỗi giờ có 60 phút thì 1/4 giờ có M2- 0,5A. 25 phútB. 40 phútC. 4 phútCâu 9. Tìm X X x 5+ 1264 = 5149 M3- 1 điểmD. 14 545CBOđiểmD. 15 phútA. 777B. 666C. 555D. 444Câu 10. Một xe ô tô trong 4 giờ đi được 240 km. Hỏi trong 6 giờ ô tô đi được bao nhiêukilômét? M3- 1 điểmA. 360 kmB. 300 kmC. 960 kmD. 600 kmCâu 11. Một hình vuông có chu vi 12cm. Vậy diện tích hình vuông đó là M4- 1 điểmA. 36cm2B. 9cmC. 9cm2D. 36cmII TỰ LUẬN 3 điểmBài 1. Đặt tính rồi tính M1- 1 điểm63754 + 25436b 93507 - 7236c 4726 x 4d 72296 7Bài 2. Có 480 quyển sách chia đều vào 8 thùng . Hỏi 9 thùng có bao nhiêuquyển sách ? M2- 2 điểm Nhằm giúp các em chuẩn bị cho bài thi cuối kì sắp tới đồng thời giúp các bậc phụ huynh có thêm tài liệu hữu ích để dạy và học cùng con ở nhà, Đọc tài liệu đã sưu tầm và tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 3 Tiếng Việt năm 2020 đề số 11 kèm đáp án và hướng dẫn giải chi tiết. Mời các em cùng phụ huynh tham thi Tiếng Việt lớp 3 học kỳ 1 năm học 2020-2021 số 11Đề thi học kì 1 lớp 3 Tiếng Việt - Đề số 11A. Kiểm tra đọc 10 điểm1. Kiểm tra đọc thành tiếng 4 điểm2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ và câu 6 điểm Thời gian 35 phútĐọc bài sau và trả lời câu hỏiBÀI HỌC CỦA GÀ CONMột hôm, Vịt con và Gà con đang chơi trốn tìm trong rừng, bỗng nhiên có một con Cáo xuất hiện. Nhìn thấy Cáo, Vịt con sợ quá khóc ầm lên. Gà con thấy thế vội bỏ mặc Vịt con, bay lên cành cây để trốn. Chú giả vờ không nghe, không thấy Vịt con đang hoảng hốt kêu đã đến rất gần, Vịt con sợ quá, quên mất bên cạnh mình có một hồ nước, chú vội vàng nằm giả vờ chết. Cáo vốn không thích ăn thịt chết, nó lại gần Vịt, ngửi vài cái rồi bỏ con đậu trên cây cao thấy Cảo bỏ đi, liền ngảy xuống. Ai dè “tùm” một tiếng, Gà con rơi thẳng xuống nước, cậu chới với kêu- “Cứu tôi với, tôi không biết bơi!”Vịt con nghe tiếng kêu, không ngần ngại lao xuống cứu Gà con lên bò. Rũ bộ lông ướt sũng, Gà con xấu hổ nói- Cậu hãy tha lỗi cho tớ, sau này nhất định tớ sẽ không bao giờ bỏ rơi cậu nữa.Theo Những câu chuyện về tình bạn1. Khi thấy Vịt con kêu khóc, Gà con đã làm gì? M1- tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúngA. Gà con sợ quá khóc ầm Gà con vội vàng nằm giả vờ Gà con bay lên cành cây để trốn, bỏ mặc Vịt Trong lúc nguy hiểm, Vịt con đã làm gì để thoát thân? M1- tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúngA. Vịt con hoảng hốt kêu Vịt con vội vàng nằm giả vờ Vịt con nhảy xuống hồ nước ngay bên Theo em, cuối cùng Gà con đã rút ra được bài học gì? M2- Vì sao Gà con cảm thấy xấu hổ? M2- tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúngA. Vì Gà con ân hận trót đối xử không tốt với Vịt Vì Gà con thấy Vịt con bơi Vì Vịt con tốt bụng, đã cứu giúp Gà con khi Gà con gặp Em có suy nghĩ gì về hành động và việc làm của Vịt con? M3- 1Hãy viết 1- 2 câu nêu suy nghĩ của em.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………6. Em rút ra bài học gì cho mình từ câu chuyện trên? M4- 1………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………7. Hãy viết tìm 1 câu trong bài nói về Vịt con có sử dụng hình ảnh nhân hóa theo mẫu “ Ai làm gì?” . Tìm và gạch chân dưới các từ chỉ hoạt động, trạng thái có trong câu văn sau M2- con đậu trên cây thấy Cáo bỏ đi, liền nhảy Đặt dấu hai chấm, dấu phẩy và dấu chấm vào chỗ thích hợp trong câu dưới đây M3- 1Vịt con đáp- Cậu đừng nói thế chúng mình là bạn màB. Kiểm tra viết 10 điểm1. Chính tả nghe- viết 4 điểm 15 phútMùa thu trong trẻoTrong hồ rộng, sen đang lụi tàn. Những chiếc lá to như cái sàng màu xanh sẫm đã quăn mép, khô dần. Họa hoằn mới còn vài lá non xanh, nho nhỏ mọc xòe trên mặt nước. Gương sen to bằng miệng bát con, nghiêng nghiêng như muốn soi chân trời. Tiếng cuốc kêu thưa thớt trong các lùm cây lau sậy ven hồ. Dường như chúng mỏi miệng sau một mùa hè kêu ra rả và bây giờ muốn nghỉ ngơi cho lại sức…Nguyễn Văn Chương2. Tập làm văn 6 điểm 25 phútViết một bức thư gửi cho một người bạn nước ngoài giới thiệu về vẻ đẹp của đất nước taĐáp án đề thi học kì 1 lớp 3 Tiếng Việt đề số 11A. Kiểm tra đọc 10 điểm1. Khi thấy Vịt con kêu khóc, Gà con đã làm gì? C. Gà con bay lên cành cây để trốn, bỏ mặc Vịt Trong lúc nguy hiểm, Vịt con đã làm gì để thoát thân? B. Vịt con vội vàng nằm giả vờ Theo em, cuối cùng Gà con đã rút ra được bài học gì? M2- giúp đỡ bạn bè khi gặp nạn4. Vì sao Gà con cảm thấy xấu hổ?C. Vì Vịt con tốt bụng, đã cứu giúp Gà con khi Gà con gặp Em có suy nghĩ gì về hành động và việc làm của Vịt con? Vịt con tốt bụng và thông minh đã cứu Gà con khi gặp nạn. Vịt con không giận vì Gà con đã bỏ mặc Em rút ra bài học gì cho mình từ câu chuyện trên? Cần phải giúp đỡ bạn bè, không bỏ mặc bạn bè lúc hoạn nạn7. Hãy viết tìm 1 câu trong bài nói về Vịt con có sử dụng hình ảnh nhân hóa theo mẫu “ Ai làm gì?” Gà con thấy thế vội bỏ mặc Vịt con, bay lên cành cây để Tìm và gạch chân dưới các từ chỉ hoạt động, trạng thái có trong câu văn sauGà con đậu trên cây thấy Cáo bỏ đi, liền nhảy Đặt dấu hai chấm, dấu phẩy và dấu chấm vào chỗ thích hợp trong câu dưới đâyVịt con đáp- Cậu đừng nói thế, chúng mình là bạn Kiểm tra viếtViết một bức thư gửi cho một người bạn nước ngoài giới thiệu về vẻ đẹp của đất nước taBài mẫuHà Nội, ngày ..... tháng .... năm....La - na thân mến!Mình biết bạn qua chương trình ở làn sóng VTV3 "Vượt lên chính mình". Mình xin tự giới thiệu, mình tên là Minh Anh, học sinh trường tiểu học Cát Linh. Hiện mình đang học lớp 3D. Cô giáo chúng mình rất quý chúng mình, còn các bạn sống chan hoà với nhau. Qua cô biên tập viên, mình biết bạn là một vận động viên điền kinh giỏi. Gia đình bạn rất khó khăn, bố mất sớm một mình mẹ nuôi bạn nhưng không vì lý do đó mà bạn nản chí. Mình viết thư này muốn làm quen với bạn và chia sẻ nỗi đau mất bố của bạn. Còn bây giờ mình xin dừng bút. Chúc bạn thành công trong điền kinh. Chúng mình cùng thi đua học tốt của cậu.***************Trên đây là đề thi học kì 1 lớp 3 Tiếng Việt đề số 11 có hướng dẫn giải chi tiết từng câu, hy vọng đây sẽ là tài liệu học tập và ôn luyện hữu ích cho các em, đồng thời giúp ích cho các bậc phụ huynh trong quá trình học tập cùng các con. Đừng quên truy cập để xem thêm nhiều đề thi học kì 1 lớp 3 môn Tiếng Việt khác được Đọc tài liệu cập nhật liên tục nhé! Chúc các em luôn học tốt và đạt kết quả cao! GIÁO ÁN LỚP CHỒIGiáo án lớp chồi đề tài Hai anh em gà con được trình bày chuẩn xác, khoa học sẽ giúp giáo viên dễ dàng hướng dẫn các em học sinh hiểu được nội dung của bài Hai anh em gà con. Mời quý thầy cô giáo tham khảo!Giáo án lớp chồi đề tài Ba chú lợn conGiáo án đề tài Con gà trốngĐỀ TÀI HAI ANH EM GÀ CONI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1. Kiến nhớ được tên truyện, tên tác giả, các nhân vật trong hiểu được nội dung câu nhớ được lời thoại của từng nhân biết thể hiện đóng các vai chơi của từng nhân Kĩ triển khả năng tưởng tượng, suy doán và ngôn ngữ mạch luyện khả năng mạnh dạn, tự tin, thể hiện đúng ngữ điệu của từng nhân vật trong Thái qua câu truyện trẻ biết quan tâm, chia sẻ với mọi người xung quanh, làm nhiều việc tốt giúp đỡ mọi CHUẨN gia đình đông con, gia đình ít hình nội dung câu truyện nhân vật gà lông đen, gà lông vàng, gà mẹ, vịt con, nhà có cây xung quanh.Màn chiếu, máy tính có nội dung câu gà lông vàng, gà lông đen,gà mẹ, vịt con và trang phục các nhân vật trong Toán, Âm nhạc,...III. TIẾN HÀNHHOẠT ĐỘNG CỦA CÔHOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ HĐ1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú- Cô chào tất cả các con!- Cô xin giới thiệu cô tên là cô Hường cô là giáo viên trường Mầm Non Mai Động. Rất vinh dự cho cô hôm nay được tới thăm và dạy các con một hoạt động đấy!Về dự buổi học hôm nay, còn có các cô, các bác ở Phòng GD& ĐT huyện Kim Động, cùng toàn thể các cô giáo trong huyện chúng mình cùng nổ một tràng pháo tay để chào đón các cô nào!- Để buổi học thêm vui và hấp dẫn cô cùng các con hát vang bài hát "Cả nhà thương nhau" sáng tác của nhạc sĩ Phan Văn Minh nào!- Cô Hường thấy các con không những ngoan, học giỏi mà còn hát rất hay cô khen cả lớp!+ Bạn nào giỏi cho cô và cả lớp biết chúng mình vừa hát bài gì?+ Nội dung bài hát nói về điều gì?- Các con ạ! Mỗi ai sinh ra đều có một gia đình và gia đình cô Hường có 4 thành viên gồm Bố, mẹ, cô Hường, và em trai cô nữa đấy!- Chúng con chào cô ạ!- Trẻ chú ý lắng Trẻ vỗ Trẻ Cả lớp vỗ tay- Cả nhà thương nhau. Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 1 - Bài Con gà", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênNgười soạn Đặng Thị thùy Linh Tổ 1 Tự nhiên- Xã hội CON GÀ TIÊU Sau bài học, HS có thể - Nói được tên các bộ phận bên ngoài của con gà - Phân biệt được gà trống, gà mái, gà con - Biết ích lợi của việc nuôi gà và có ý thức chăm sóc gà. Biết tên một số loại gà và nơi sống của chúng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sách giáo khoa , tranh ảnh minh họa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Kiểm tra bài cũ ? Nêu các bộ phận của con cá? ? Ăn cá có ích lợi gì? - HS nhận xét. - GV đánh giá. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV cho HS nghe 1 đoạn nhạc bài “đàn gà con”. - GV hỏi ? Bài hát về con gì? - GV giới thiệu bài và ghi tên bài lên bảng. 2. Dạy bài mới a. Họat động 1 Nêu các bộ phận của con gà. - GV cho HS quan sát tranh GV chiếu tranh lên màn chiếu - GV tố chức cho HS thảo luận nhóm 4. Thời gian 2p. Nội dung thảo luận như sau ? Em hãy nêu tên các bộ phận của con gà? - GV yêu cầu 1 HS nhắc lại câu hỏi thảo luận. - HS thảo luận. GV quan sát các nhóm. - HS báo cáo kết quả thảo luận + Đại diện 2, 3 nhóm lên bảng nêu tên các bộ phận của con gà. + Các nhóm nhận xét. - GV đánh giá GV bắn hình ảnh lên màn chiếu để chốt - GV cho HS hoạt động cá nhân để trả lời các câu hỏi sau ? Gà dùng mỏ để làm gì? =>GV đánh giá chiếu hình ảnh lên màn chiếu. - GV cho HS thảo luận nhóm 2, thời gian 2p. Câu hỏi thảo luận như sau ? Chân của gà có những móng vuốt rất nhọn. Vậy móng của gà có tác dụng gì? - GV yêu cầu 1 HS nhắc lại câu hỏi thảo luận. - HS thảo luận. GV quan sát các nhóm. - HS báo cáo kết quả thảo luận. - GV đánh giá GV chiếu tranh lên màn hình - GV hỏi CN ? Gà bay bằng gì? =>GV đánh giá Gà dùng cánh để bay, dùng cánh để bảo vệ gà con trước những kẻ thù. *GV chốt Con gà có các bộ phận chính đầu, thân, cánh, chân, đuôi. Toàn thân có lông bao phủ. Đầu gà có mỏ và mào. Mỏ dùng để mổ thức ăn. Chân gà có móng sắc để đào bới. Cánh gà giúp gà bay lên và bảo vệ đàn con. b. Hoạt động 2 Phân biệt gà trống, gà mái, gà con - GV cho HS quan sát tranh GV bắn lên màn chiếu - GV hỏi ? Hãy kể tên gà trống, gà mái, gà con? - HS lên bảng chỉ gà trống, gà mái, gà con. - HS nhận xét. GV đánh giá. - GV cho HS thảo luận nhóm 4, thời gian 2p. GV đưa nội dung câu hỏi thảo luận ? Nêu điểm giống nhau của gà trống, gà mái, gà con? - GV yêu cầu 1 HS nhắc lại câu hỏi thảo luận. - HS thảo luận. GV quan sát các nhóm. - HS báo cáo kết quả thảo luận + Đại diện 2, 3 nhóm lên báo cáo kết quả. + Các nhóm nhận xét. =>GV đánh giá GV bắn hình ảnh lên màn chiếu để chốt - GV cho HS dùng kĩ thuật “Chúng em biết 3 ”để trả lời câu hỏi thảo luận sau ? Gà trống, gà mái, gà con khác nhau ở chỗ nào? - GV yêu cầu 1 HS nhắc lại câu hỏi thảo luận. - HS thảo luận. GV quan sát các nhóm. - HS báo cáo kết quả thảo luận + Đại diện 2, 3 nhóm lên báo cáo kết quả. -Các nhóm nhận xét. =>GV đánh giá GV sử dụng sơ đồ tư duy để đánh giá *GV cho HS nghe 1 đoạn âm thanh về tiếng kêu của Gà trống, gà mái, gà con. Để HS phân biệt được sự khác nhau về tiếng kêu động 3 Ích lợi của việc nuôi gà. -GV đưa câu hỏi ? Nhà em nuôi gà ở đâu? ? Nuôi gà để làm gì? ? Ở nhà , các em được ăn những món nào được chế biến từ gà? ? Trứng gà được nấu thành những món ăn nào? ? Lông gà thường dùng để làm gì? - GV đánh giá. =>GV chốt Gà ngoài dùng để lấy thịt , lấy trứng, lấy lông. Người ta nuôi gà để làm cảnh, để đá nhau vào các dịp lễ Tết. GV chiếu tranh lên màn chiếu - GV hỏi ? Để gà luôn khỏe mạnh, phát triển tốt. Các em sẽ làm gì? =>GV đánh giá Để gà nuôi được khỏe mạnh, không bị bệnh thì ngay khi gà còn nhỏ các em cần nhắc bố mẹ tiêm phòng. Thường xuyên dọn dẹp chuồng trại, cho gà ăn và uống nước đầy đủ. - GV hỏi ? Để bản thân không bị lây các bệnh từ gà, em sẽ làm gì? GV đánh giá GV bắn tranh lên màn chiếu C. Củng cố, dặn dò ? Gà có những bộ phận nào? - Nhận xét tiết học - Dặn dò Khi ăn thịt gà phải ăn chậm, nhai kĩ tránh hóc xương. Nuôi gà thì phải chăm sóc. Các em cũng phải rửa tay sạch bằng xà phòng sau khi cho gà ăn để tránh lây các bệnh từ gà. - Cá có Đầu, mình, vây, đuôi. - Ăn cá có nhiều vitamin tốt cho mắt và cho cơ thể. Bài hát về con gà. Nhóm 1 Gà gồm có Nhóm 2 Gà gồm có. -Gà dùng mỏ để mổ thức ăn -Gà dùng móng để bới giun dưới lớp đất sâu, bới thức ăn. -Gà bay bằng cánh Cả ba con đều có Đầu, thân, cánh, chân, đuôi. -Nuôi gà ở vườn, ở trang trại -Để lấy thịt, lấy trứng, lấy lông -Gà luộc, gà rán, gà hầm -Trứng rán, trứng luộc, trứng cuộn -Làm chổi lông gà, làm quả cầu lông. -Cho gà ăn, dọn dẹp chuồng gà, tiêm phòng -Em sẽ rửa sạch tay bằng xà phòng sau khi cho gà ăn.. -Gà có Đầu, thân, cánh, chân, đuôi. Hoàng đế của lũ gà con, thưa ngài. King of a fine brood, sir. Gà mái cục tác ầm ĩ sau khi đẻ trứng và khi gọi gà con. Hens cluck loudly after laying an egg, and also to call their chicks. Phải, gà con. Right, a baby chicken. Anh sẽ nấu con gà con đó, theo kiểu Châu Âu. We're going to cook that chicken, European-style. Một số khác lại tặng gà con. Some people insist on giving live chicks as presents. Là điều khó khăn cho một con gà con để chui ra khỏi cái vỏ trứng cứng. It is hard for a baby chick to hatch out of that tough eggshell. Sau khi đẻ trứng phải mất khoảng 21 ngày cho gà con để phát triển và nở. After laying an egg it takes around 19 days for the chicks to develop and hatch. Charlie đến ngay ổ gà con, một tỉ phú điên khùng có thể " sơn túi " cho tôi. Charlie comes through in the clutch, a crazy billionaire who can paint my pockets. Nếu là một con chồn mạnh khỏe, con gà con sẽ không có cơ hội nói gì đâu. If he was a healthy weasel, the chicken didn't get a chance to say anything. Sau 3-4 tuần làm to hơn gà con bị tàn sát vỗ béo. After three to four weeks of fattening the chicks are slaughtered. Cám ơn, cám ơn bầy gà con! Thank you, thank you, you chickens! Tim là con chó săn chim màu gan gà, con vật cưng của Maycomb. Tim was a liver-colored bird dog, the pet of Maycomb. Bây giờ, nó đã được thú vị shagging tất cả các bạn groovy gà con. Now, it has been enjoyable shagging all of you groovy chicks. Nó nói với mẹ về vụ rắc rối của con với con gà con. She told me about your little chicken incident. Tôi là con gà con khốn nạn I was a fucking chicken. Có nhớ con gà con nói gì với con chồn không? Remember what the chicken said to the weasel? Những chú gà con chạy đến bên mẹ và nhanh chóng được che phủ an toàn dưới cánh. Her chicks run to her, and in seconds they are safely concealed beneath her pinions. " Chiếp chiếp gà con ". Good tweet, good tweet. Các người chạy ra như một bầy gà con! You come running out like chickens! Gà con và vịt con này! À há. That's a baby chick and duck. Nên anh ta gặp con gà con này trên Internet, mà chẳng biết gì về ả So he met this chick on the Internet, which is sketchy. " Con gà con " này dám sờ đít tớ. This chick just grabbed my ass. Ở đó còn con gà con nào không? You guys got any of those baby chicks? Chúng tao luôn bắt gà con We've been after chickens.

bài học của gà con có đáp án